Ba_Study Skills

Final Reflection

baberni — Wed, 20 Jun 2007 07:04:45 +0000

Hallo an Alle!

Leider ist das Semester schon wieder einmal so schnell verflogen und ich bin schon dabei meine letzte Reflexion zu schreiben. In den letzten Einheiten, haben wir noch mehrere Dienste kennengelernt, mit denen man beispielsweise Dateien Audio-Video-Bilder hinaufladen kann. Diese Dienste wie Box.net oder esnips bieten eine Unmenge von Speicherplatz. Für mich persönlich finde ich das sehr praktisch, denn sehr oft, möchte man Fotos mit Freunden teilen und hat natürlich genau zum richtigen Zeitpunkt nie seinen USB-Stick mit um die Fotos auszutauschen. Ich denke, dass esnips da eine ganz gute Möglichkeit bieten könnte. Der oder die Besitzerin der Fotos, kann die Fotos da einfach Teil-Public hinaufladen und mich dann einladen die Seite zu besuchen. Ich kann mir die Fotos dann ganz einfach herunterladen, ohne Qualitätsverlust und mein Posteingang wird dadurch nicht belastet. Ich muß sagen, dass dieses Semester sehr lehrreich war und ich eine ganze Menge von neuen Inputs zum Thema Web 2.0 bekommen habe. Mich fasziniert diese Welt schon sehr und jetzt habe ich auch konkrete Einblicke bekommen, wie die verschiedenen Dienste funktionieren. Mir fehlt leider sehr oft die Motivation, solche Dienste selbst aufzufinden und auszuprobieren. Deshalb ist es super, dass an der Uni solch ein Kurs angeboten wird, der topaktuell und am Zahn der Zeit ist. Ich denke, dass wir alle sehr von den Inhalten profitiert haben und auch einige Dienste in Zukunft für unser Studium anwenden können. Bei mir wird das vor allem Delicious, Scribble und eventuell ein Wiki sein (mit Bianca bei unserer nächsten gemeinsamen Arbeit). Bin schon gespannt wies hinhaut, wenn man über einen längeren Zeitraum kontinuierlich mit einem Wiki arbeitet. Außerdem denke ich, dass ich sicherlich auch die Homepage www.ex.plod.us nutzen werde, um die Web2.0 Dienste von Freunden oder Bekannten zu erfahren und sie auf ihre Medientauglichkeit zu testen. Aja, Bloglines ist im Prinzip auch ne super Sache, man braucht nur viel viel Zeit um die ganzen RSS-Feeds auch aufzuarbeiten. Leider fehlt mir manchmal diese Zeit. Aber wahrscheinlich müsste man Bloglines in den persönlichen Tagesablauf integrieren, so wie z.B. nach dem Zähneputzten eine halbe Stunde News lesen . Abschießend kann ich sagen, dass ich sehr glücklich darüber bin, diese LV besucht zu haben, hab ne Menge neuer Sachen kennengelernt. Bin gespannt was in Zukunft mit Web 3.0 auf uns zukommen wird. Werde sicherlich meine Ohren und Augen offen halten und die nächsten Entwicklungen genauer verfolgen und unter die Lupe nehmen. Liebe Grüße und bis irgendwann…

Reflexion: Die Macht von Google

baberni — Tue, 12 Jun 2007 09:27:01 +0000

Nachdem wir ja in den letzten Einheiten einige Dienste von Google näher unter die Lupe genommen haben (Google Notebook, Google Text und Tabellen, Google Suchmaschine), möchte ich hier noch einige Gedanken über die Allmacht Google loswerden.

Vor allem auf dem Suchmaschinen Markt versuchen Yahoo und Microsoft zunehmend, den Abstand zum Marktführer Google zu verringern, doch das Spiel läuft längst auf diversen Nebenschauplätzen ab. Google bemüht sich zunehmend, in immer mehr Lebensbereiche vorzudringen. So sucht Google beispielsweise das Fersehprogramm, bietet eine Kino- und Filmrecherche sowie eine Musiksuche und Wettervorhersage an. Weiters bietet Google eine Suchmaschine für den eigenen Webserver sowie eine Faktenrecherche und optimale Begriffsuche an. Außerdem offeriert Google einen RSS-Reader, ermöglicht Werbung in RSS-Feeds und bietet Umrechnung von Währungskursen an. Google startete vor noch nicht so langer Zeit mit Video-Downloads und Instant Messaging sowie einem sicheren WLAN-Zugang und einer kostenlosen Zugriffszählung. Eine Datenbank für fast alles und jeden soll Google Base darstellen und der Google Web Accelerator soll das Web beschleunigen. Google Earth bietet die Welt als Download an. Ganz nebenbei schafft Google die Voraussetzungen für den Handel mit Domains und erlaubt die Eintragung eigener Webseiten mit Sitemaps.

So praktisch wie all diese kostenlosen, soeben aufgezählten Angebote von Google auch sein mögen, so problematisch ist auch gleichzeitig die zentrale Rolle, die Google als der derzeit meist genutzen Suchmaschine zukommt. Google übernimmt dabei die Rolle eines zentralen Gatekeepers, der imstande ist, die Meinungs- und Willensbildung seiner Nutzer auf weitreichende Weise zu beeinflussen. Die einzige Möglichkeit, die uns als Nutzer noch bleibt, ist, uns der Macht von Google bewußt zu sein und die Dienste nicht alle bereitwillig zu nutzen sondern auch deren Absichten und kommerzielle Hintergründe zu hinterfragen. Weiters sollen wir Open-Source-Initiativen weiter unterstützen und offen sein für neue alternative Dienste und nicht mit dem Mainstream schwimmen. Denn nur weil Google Marktführer Nummer 1 ist, gibt uns das noch lange keine Garantie dafür, dass die Dienste im Vergleich zu den Mitbewerbern auch am Besten ausgereift sind. Also ein Aufruf an euch, Dienste bewußt zu nutzen und kritisch zu hinterfragen.

Probe Datei hinaufladen

baberni — Tue, 05 Jun 2007 12:56:59 +0000

Hier unten kann man einen Text lesen: hallo-probe.doc

Reflexion zu Google Online Diensten

baberni — Fri, 25 May 2007 21:17:29 +0000

In der letzten Vorlesungseinheit hat uns Herr Karlhuber zwei sehr interessante Dienste vorgestellt, die von Google bereitgestellt werden. Zum einen Google Notebook und zum anderen Google Text und Tabellen.

Google Notebook kann man sich als Deponie für verschiedene kleine Notizen vorstellen, die online angeboten wird. Die Notizen werden nicht auf der Festplatte gespeichert sondern Online. Der Vorteil besteht darin, dass mein Text auf einem zentralen Google-Server abgelegt wird und ich von überall aus zugreifen kann. Im Google Notebook kann ich nicht nur Notizen ablegen und speichern, sondern auch gesamte Artikel von Homepages können ganz einfach, mittels rechtem Mausklick (im Notizbuch speichern) gespeichert werden. Außerdem kann man seine Mitarbeiter oder Kollegen anmelden und zur Mitarbeit einladen. Dazu benötigt man die E-Mail Adressen der einzelnen Personen. Ich kann mir vorstellen, dass dieser Dienst sehr sinnvoll auf der Uni in einer Seminargruppe angewendet werden kann, wenn beispielsweise verschiedene Links und Artikel zu einem bestimmten Thema gesammelt werden sollen.

Google Text und Tabellen ist ein online Textprogramm mit dem man Texte schreiben und Tabellen erstellen kann. Man kann auch hier, andere Personen zur Zusammenarbeit einladen. Weiters wird die Möglichkeit geboten, einzelne Dokumente hochzuladen. Vorteile: sehr schnell, kollaboratives Arbeiten ist möglich und man kann von jedem PC mit Internetanschluss zugreifen. Im Prinzip funktioniert dieses Programm ähnlich wie ein Wiki. Google Text und Tabellen bietet aber im Gegensatz zu Wikis folgende Vorteile: mehr Möglichkeiten und Spielraum für Formatierungen. Eine weitere benutzerfreundliche Funktion stellt das Speichern der Dokumente als Worddateien oder pdf. dar. Man hat dann auch die Möglichkeit die Dokumente auf einem USB-Stick zu speichern und kann dann jederzeit an den Dokumenten weiterarbeiten.

Reflexion über Lerntagebücher

baberni — Fri, 25 May 2007 17:42:09 +0000

Lerntagebücher dienen in erster Linie zur schriftlichen Dokumentation des Gelernten. Dabei soll aber nicht nur der Lernfortschritt niedergeschrieben werden, sondern das Gelernte soll auch kritisch reflektiert und hinterfragt werden. Die genaue Dokumentation der gelernten Inhalte ermöglicht es uns, zu einem späteren Zeitpunkt noch mal Details nachzulesen. Beim Einsatz von Lerntagebüchern in Lehrveranstaltungen wird von den Studenten vor allem eine regelmäßige Dokumentation und Auseinandersetzung mit den Lerninhalten erwartet. Die regelmäßige Reflexion des Gelernten zielt darauf ab, dass man den Stoff längerfristig behält, da man sich über das ganze Semester damit befasst und nicht nur am Ende auf eine Prüfung lernt. Die Studenten sollen vor allem dazu motiviert werden, Querverbindungen mit anderen Themen herzustellen und ihr Vorwissen mit einzubeziehen. Auch die Umsetzung oder die Anwendung des Gelernten kann niedergeschrieben werden. Weiters können die eigenen Lernziele individuell festgelegt werden was zu mehr Autonomie beiträgt und den Lernenden nicht durch vorgegebene Abgabe- oder Prüfungstermine unter Druck setzt. Jeder kann sein Lerntagebuch individuell gestalten. Wichtig ist dabei auch, dass man nicht nur die Lernerfolge dokumentiert, sondern auch Probleme und Schwierigkeiten mit der Auseinandersetzung mit dem Lernstoff sichtbar macht. Ich persönlich finde es sehr interessant, wenn die einzelnen Lerntagebücher auch den anderen Kursteilnehmern zur Verfügung stehen, weil jeder vom anderen Lernen kann. Es ist sehr positiv für die eigene Motivation, wenn man sieht, wie sich andere Studenten mit dem Stoff auseinandersetzen und dass sie auch auf Schwierigkeiten stoßen. Gerade bei Online-Lerntagebüchern bekommt man die Möglichkeit sich interaktiv zu vernetzen und auf Artikel von anderen Personen mittels Pingback und Trackback direkt Bezug nehmen zu können. Hilfestellungen können geleistet werden und falsche Aussagen können richtig gestellt werden. Deshalb hier mein neuer Vorschlag zur Bezeichnung von Lerntagebüchern: Lernerfahrungsprotokoll oder Lernerfahrungsniederschrift.

Potential von Weblogs

baberni — Tue, 15 May 2007 07:03:59 +0000

Bin grat so toll im Schreibfluß und möchte noch kurz ein paar Gedanken loswerden über das Potential, das in Weblogs steckt für die Verbreitung von eigenen Meinungen und Gedanken. Mir war gar nicht bewußt, welche Chance Weblogs zur Selbstvermarktung bieten. Blogs können dazu benutzt werden, die eigenen Ideen und Meinungen einem breiten Publikum zur Verfügung zu stellen. Eine ungemein große Öffentlichkeit kann erreicht werden. Mit normaler Werbung, wäre es wahrscheinlich unbezahlbar eine so breite Zielgruppe anzusprechen. Informationen können schnell, kostenlos und unkompliziert verbreitet werden. Meinungen aller Art können veröffentlicht werden und in der Blogosphäre diskutiert werden und eine Anhängerschaft finden. Dieses Potential wird ja auch zunehmend von politischen Gruppierungen erkannt. Auch im wissenschaftlichen Diskurs können sich einzelne Wissenschaftler verlinken, austauschen und gemeinsam ihren Wissensstand und Horizont erweitern. Weblogs können als Medium genutzt werden, um sich selbst darzustellen, auf sich aufmerksam zu machen und die eigenen Überzeugungen können darin präsentiert werden.

Reflexion Trackback, Pingpack, Permalink…

baberni — Tue, 15 May 2007 06:45:56 +0000

Unter Trackback versteht man eine Funktion, mit der man verschiedene Weblogs miteinander vernetzen kann. Das bedeutet, dass wenn jemand einen Blog schreibt und sich in seinen Aussagen auf meinen Blog bezieht, dann kann er mittels der Trackback Funktion unsere beiden Blogbeiträge verlinken und mich sozusagen zitieren. Ich bekomme dann automatisch mittels eines Kommentares einen Hinweis, dass jemand einen Eintrag gemacht hat und sich darin auf meinen Blogartikel bezogen hat. Ich finde diese Funktion sehr hilfreich, weil der originale Schreiber informiert wird, dass jemand etwas über ihn geschrieben hat und automatisch auch die Originalquelle angegeben wird. Das ist auch sehr praktisch, weil man automatisch seinen Wissensstand ungemein vergrößert. Gleichzeitig bietet die Trackback Funktion aber auch die Möglichkeit, in sekundenschnelle auf Beiträge zu reagieren, wenn z.B. jemand eine Aussage von mir nicht richtig wiedergibt, oder falsch auslegt. Dann kann ich ihm das gleich mitteilen und jeder weitere Leser dieser Beiträge kann diesen Gedankenaustausch dann öffentlich nachvollziehen, weil meist am Ende der Weblog-Einträge die Trackback Nachrichten zusammen mit den dazugehörigen Kommentaren angezeigt werden. Verknüpfungen in der Blogosphäre werden somit hergestellt und verstärkt und ich kann mir vorstellen, dass das ziemlich praktisch ist und auch sehr gewinnbringend. Wenn man z.B. eine Recherche zu einem bestimmten Thema macht und dann aktuelle Infos von den Blogexperten bekommt, dann muss man nicht auf jeden einzelnen Blog klicken sondern kann die einzelnen Verweise und Reaktionen gleich mitlesen. Aber dieses Phänomen hat ja Elisabeth in ihrem Beitrag „“who the fuck needs der/die oder das blog(s)”, oder warum ich plötzlich ein fan davon bin… näher beschrieben. Werde jetzt mal an die praktische Anwendung von Trackback gehen und mich mit ihrem Artikel verlinken. Kann den Aussagen Aktualität von Blogs von Elisabeth nur zustimmen. Literatur (Bücher…) kann nie so aktuell sein, wie die Aussagen, die in einem Weblog diskutiert werden. Die sind sicherlich mehr am Zahn der Zeit.

Auch Pingbacks verfolgen das gleiche Ziel. Sie ermöglichen es, dass ich eine Benachrichtigung bekomme, wenn jemand auf meinen Weblog-Beitrag Bezug nimmt. Dies bietet mir die Möglichkeit, zu kontrollieren wer auf meine Seite verlinkt oder Teile meiner Artikel zitiert. Unser geliebtes WordPress unterstützt diese Funktion automatisch. Permalinks zielen auf die Verlinkung einer Webadresse eines einzelnen Beitrages eines Weblogs ab.

Trackback

baberni — Fri, 04 May 2007 19:55:06 +0000

Hallo! Bin gerade dabei, die Übungsaufträge zu bearbeiten. Gar nicht so leicht, wenn man sich alles durchlesen muss ohne vorher eine Einführung von Herrn Karlhuber bekommen zu haben. War heute in einer interessanten Lehrveranstaltung zum Thema Corporate Publishing. Ein sehr talentierter Grafiker von PorterNovelli hat einen Gastvortrag gehalten. Er hat uns erzählt, dass in letzter Zeit ein Trend feststellbar ist, dass sich das Design von Homepages und Blogs zunehmend an grafische Aufbereitungskriterien von Printmedien anpasst. Also Homepages und Blogs werden nach grafischen Gestaltungsmitteln aufbereitet, die bisher nur bei Printmedien, z.B. bei Magazinen angewendet wurden. Ich versuch jetzt mal mit der Trackback Funktion, eine Blog einzubetten, zur besseren Illustration des soeben gesagten. Hoffentlich klappts!

subtraction.com

Blog zum 28.03.07

baberni — Mon, 09 Apr 2007 17:17:36 +0000

Hallo! In der letzten Einheit haben wir einige sehr interessante Dinge gelernt, die für das zukünftige Studium und später für meinen Beruf sehr hilfreich sein werden. Wir haben das Thema der Urheberrechte angesprochen und einige Tipps bekommen, wie wir Bilder und Texte vom Netz runterladen können ohne dabei Urbeherrechte zu verletzten. Die beiden interessanten Seiten dazu sind Flick.com und creative.commons.com. Bei beiden Seiten kann man sich Bilder runterladen, die als creative commons ausgewiesen sind. Bei den Such-Einstellungen kann man gezielt nur nach diesen Elementen suchen. Ich kann diese Dokumente dann frei für nicht kommerzielle Zwecke nutzen. Ich finde diese Seiten sehr praktisch, weil es zunehmend schwieriger wird geeignete Bilder zu finden, die frei verfügbar sind. Die beiden Seiten bieten eine große Auswahl zu verschiedenen Themen. Außerdem kann man auf Flickr auch eigene Bilder raufladen, die dann von anderen Benutzern gefunden werden können. Ich muß dazu sagen, dass ich gegenüber solchen Dingen immer sehr skeptisch bin, weil ich finde, dass man sehr vorsichtig sein muß, damit man nicht die Privatsphäre von anderen Personen verletzt. Ich wäre schon verärgert, wenn ich irgendwelche Fotos von mir im Netz finden würde, die ohne meine Erlaubnis von irgendwelchen Freunden oder Kollegen veröffentlicht worden wären.

Eine weitere nützliche Erkenntnis der letzten Vorlesung war, dass man aus den Wikipedia Artikeln zitieren kann. Dies macht man korrekt folgendermaßen: Links auf Werkzeuge klicken und dann auf Artikel zitieren.

Auch unseren WordPress Weblog haben wir wieder ein bisschen erweitert und einige neue Dinge dazugelernt. Ich hab ja schon vor einiger Zeit meine Benutzeroberfläche verändert, aber jetzt habe ich durch mehrmaliges ändern meines Themes endlich das richtige gefunden, das sehr gut und übersichtlich strukturiert ist. Werde in den kommenden Tagen noch versuchen, einige Änderungen vorzunehmen und meine Seite etwas zu erweitern.

Blog 27.03.2007

baberni — Tue, 27 Mar 2007 08:22:58 +0000

Hallo zum zweiten Mal!

In der letzten Übungseinheit hat uns Herr Karlhuber weitere Tools in Delicious und WordPress gezeigt. Des Weiteren haben wir Bloglines kennen gelernt, mit dem man sich RSS-Feeds abbonieren kann. In der Vorlesung, habe ich mir gedacht, dass das eh ganz einfach ist, aber wenn man es dann Zuhause alleine ausprobiert, ist es das doch nicht. Als allererstes habe ich mir Firefox heruntergeladen, weil ich mit dem Explorer überhaupt nicht zurecht gekommen bin, was das abbonieren von RSS-Feed betrifft. Es ist eine ungemeine Erleichterung dass man beim Firefox die Feed in der Taskleiste abbonieren kann und dann gleich ins Blogline importieren. Habe versucht, die WordPress Blogs meiner Kursteilnehmer zu abbonieren. Bei den meisten hats geklappt, bei einigen leider nicht. Muß heute fragen, was da das Problem sein könnte. Meinen eigenen Blog hab ich ein bisschen aufgepeppt mit der About Seite und einige Infos über mich preisgegeben und natürlich ein zuckersüßes Foto reingeladen. Ich bin wirklich positiv erstaunt, wieviel man mit dem rumprobieren dazulernt und dass ich es ohne größere Schwierigkeiten geschafft habe, die Übungsaufträge zu erfüllen. Mein Hauptproblem ist meine Wireless Verbindung, die manchmal sehr unstabil ist und zwischendurch keine Verbindung aufbauen kann, das nervt. Aber jetzt scheints mal wieder zu funktionieren. Bloglines finde ich so ne super Sache. Man muß nicht auf jede einzelnen Homepage hingehen und sich durch die News lesen sondern man bekommt jeden Tag die abgedateden Neuigkeiten. Ich hab vorwiegend Allerweltsnachrichten und die Blogs meiner Kursteilnehmer abboniert. Hab heut schon die Standart News von Blogline aus gelesen, sehr praktisch und wirklich zeitsparend.

Außerdem hab ich auch in meinem Delicious ein Freundschaftsnetzwerk mit meinen Kursteilnehmern (mit diesen die ihre Daten im Wiki veröffentlicht haben) aufgebaut. Ich hab auch noch andere Freunde hinzugefügt, von denen ich weiß, dass sie einen Blog haben oder delicious user sind.

So, ich grüße euch